勉強コラム マイナスの概念④絵をかこう！
「マイナスの概念」を考えるシリーズも気が付けば第４回。今回で最終回です。
＜これまでのあらすじ＞まず初回に、引き算には２つの意味があるというお話をしました。
①減少：みかんが５個ありました。３個食べました。残りはいくつでしょう...
2022-05
勉強コラム 勉強コラム マイナスの概念③「嫌いじゃない」ってなんなのよ
今回は、中学１年生からの苦情が特に多い（？）「２－（－３）」について考えていきたいと思います。なぜこれが「２＋３」になるのか。
まずは前回同様、「引き算とは減少である」という考え方を使って考えてみましょう。
「ある日の気温が、...
勉強コラム マイナスの概念②無の０、基準の０
今回から、中学数学の最初に学ぶ「マイナスの概念」について考えていきます。
前回、同じ引き算にも２つの意味があるというお話をしました。
①減少：みかんが５個ありました。３個食べました。残りはいくつでしょう。②差： 太郎君のお姉ち...
塾の様子 木で学ぼう！足し算編
こま塾には、小学校３年生と１年生の姉弟が通ってくれています。いつも２人で力を合わせてパズルやドリルに取り組んでいますが、今は何をするにも気持ちのいい陽気。体を動かしながら学ぶのも面白いかなと思い、庭に出て足し算をつくってみました。
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